Este Blog pertenece al Proyecto "Cultivamos salud" subvencionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de la convocatoria de ayudas para el diseño y aplicación de proyectos de mejora del aprendizaje del alumnado por agrupaciones de colaboración profesional entre centros sostenidos con fondos públicos de diferentes comunidades o ciudades. Creado bajo la licencia «Creative Commons» tipo «by-sa» por tiempo indefinido. Todas las actuaciones descritas en este blog comprometen exclusivamente a los autores del mismo.
Los centros participantes son: CEIP Andrés García Soler, de Lorca, CRA Guareña de Zamora, CEIP Federico García Lorca, de Las Palmas de Gran Canaria y CPR Valle de Andarax, de Almería.

jueves, 30 de abril de 2015

VISITA A ALMERÍA

La primera salida dentro del proyecto Cultivamos salud ha sido una minivisita a Almería, de los niños de 1º y 2º Curso de Primaria del CEIP Andrés García Soler, de Lorca, que durante dos días, además de pasear y conocer la capital almeriense pudieron visitar a sus compañeros más cercanos en el proyecto, los niños y niñas de Instinción, en el Colegio Valle de Andarax.

Fue toda una aventura para ellos, y también para las maestras que les acompañamos, pero sobre todo fue una experiencia feliz. También muy didáctica. Empezaremos al revés, y os contaremos cómo terminó nuestro viaje, demostrando que todos sabemos lo sano que es terminar con fruta después de una saludable comida.

Pero volvamos al principio: Nada más llegar a Almería, los niños conocieron el Parque Nicolás Salmerón, y tuvieron oportunidad de practicar hábitos de autonomía y adaptación a diferentes situaciones, y entornos distintos al habitual.


 

Después, tras pasar por la Catedral, iniciamos la subida a la parte más alta que tiene la ciudad, atravesando las calles más típicas, y algunas eran tan estrechas que tuvimos que caminar en fila de uno por las estrechas aceras.


Por fin llegamos a la Alcazaba, un monumento precioso que fue empezado a construir por Abderramán III  y reformado después por los Reyes Católicos. y su nieto Carlos I.

Los niños disfrutaron de las vistas espectaculares, de los alegres jardines que brillaban con puntitos multicolores sobre fondo violeta , aprendieron lo que es una alberca, observaron peces de colores y divisaron la colonia de gacelas que trajeron hace muchos años desde el Sáhara porque allí se iban a extinguir.



La Alcazaba es una de las murallas más grandes de España, y tiene tres recintos, dos de diseño musulmán y el tercero cristiano.

En el recinto musulmán les encantó la alberca donde se reflejaban ellos mismos al tiempo que disfrutaban con la animación de los peces de colores.



Y después de la mañana tan estupenda, llegará el momento de recordar y trabajar  en clase todo lo que aprendieron en la Alcazaba, para ello vamos a usar este cuaderno que se puede descargar en archivo PDF pulsando aquí.



Completamos la tarde con un recorrido por la ciudad en el tren turístico, que desde los barrios más altos bajó hasta el puerto donde los niños vieron infinidad de embarcaciones de todos los tamaños, sorprendiéndose mucho con los enormes barcos de crucero que estaban anclados. También paseamos por la playa.


Foto realizada cuando ya íbamos a dormir por el pequeño gran fotógrafo que llevábamos en el grupo: Raúl

Pues sí, tras la cena y la ducha,....a dormir!! Que al día siguiente, bien temprano salimos para Instinción, donde nos recibieron los niños y profesores del Colegio Valle de Andarax, pasando allí una mañana muy agradable. Subimos a la parte más alta del pueblo y vimos un lavadero antiguo, deteniéndonos a tomar fuerzas en un mirador desde el que se divisaba una impresionante vista del valle.  Después bajamos hasta la zona en la que ellos tienen su huerto escolar, comprobando que han cultivado habas, patatas y ajos, y finalmente bajamos hasta el río Andarax.

Para que veáis lo bonito que fue el viaje, lo que aprendimos y lo que disfrutamos, hemos hecho este vídeo que recoge algunos momentos del mismo:


Y también dejamos este otro video que nos regaló María, la directora del Colegio Valle de Andarax, a la que estamos muy agradecidos ya que nos acompañó durante el primer día en nuestra visita a Almería, y al día siguiente organizó todo para que pasáramos una estupenda mañana con los niños y profesores de su centro.
¡Muchas gracias María!


Los 32 niños que realizaron esta salida llegaron ilusionados por contar a sus padres todas las experiencias que habían vivido durante los dos días que duró el viaje, y sin duda lo recordarán como una de las más felices y divertidas de su infancia, siendo valorada por los profesores como muy positiva ya que los niños tuvieron ocasión de desarrollar las competencias básicas, matemática, lingüística, cultural y artística, interacción con el medio físico, competencia social y ciudadana, y sobre todo, autonomía e iniciativa personal.


lunes, 27 de abril de 2015

2ª REUNIÓN DE COORDINACIÓN (II)

- Después de repasar las actividades más destacadas en los huertos de cada centro durante los últimos meses, los profesores del CEIP Federico García Lorca nos entregaron documentación muy interesante sobre las actividades de formación que ellos habían realizado: cómo fabricar un herbario, propiedades y características de algunas hierbas, etc.

- Reajustamos las fechas y las condiciones de las videoconferencias y el correo postal que estamos intercambiando entre los alumnos, haciendo una valoración de lo ya realizado.

- Y finalmente, ultimamos todos los detalles para la visita cultural a Las Palmas, fijada para el 11 de Mayo, quedando en los siguientes términos:
                     . Del CRA Guareña viajarán 14 niños con 2 profesoras.
                     . Del CEIP Andrés García Soler, de Lorca, viajarán 19 niños con 5 profesoras.
                     . Del CPR Valle de Andarax viajarán 17 niños con 2 profesores.

- El itinerario y las actividades del viaje podemos verlas en la siguiente presentación. El CRA Guareña de Zamora añade unos días más de estancia en Las Palmas, siendo las actividades comunes para los 4 cuatro centros las que se señalan en los días 11-15 de Mayo.


Y como siempre se ha dicho que una imagen vale más que mil palabras, dejamos este reportaje que resume muy bien lo que fue nuestra segunda reunión de coordinación en Las Palmas. 

martes, 14 de abril de 2015

2ª REUNIÓN DE COORDINACIÓN (I)

Durante los días 25, 26 y 27 de Marzo hemos realizado la 2ª Reunión de Coordinación del proyecto, esta vez en las islas, ya que, además de hacer el repaso, seguimiento y puesta en común de lo que cada centro ha hecho desde Enero, queríamos programar las actividades del último trimestre del curso, y entre ellas la Primera Visita Cultural con alumnos, que será precisamente a Las Palmas de Gran Canaria.

María y Antonio volaron desde Málaga (venían desde Almería), y Laura (que llegaba desde Zamora) tomó el vuelo Madrid-Las Palmas, junto con Elisa y Antonia, que  subíamos desde Murcia. Emprendimos el viaje con mucha ilusión, eran muchas las cosas que estábamos viviendo desde el inicio del Proyecto y ahora llegaba el momento de comentarlas en directo,....despegamos!


A ninguno nos daba miedo volar, sin embargo, ese día, la prensa, la radio, la televisión,...todos los medios hablaban de aviones, pero nuestra ilusión era tanta, que solo sentimos un ligero nerviosismo al despegar.....y pronto lo olvidamos.
Al llegar nos reunimos con Coralia, directora del CEIP FEDERICO GARCÍA LORCA, de Las Palmas, y coordinadora del proyecto en el centro, qué alegría, de nuevo todo el equipo junto! También nos encontramos con Beatriz, Paco (Jefe de estudios, al que ya conocíamos a través de las videoconferencias semanales) y todo el Claustro del Colegio, que nos ofreció un recibimiento inmejorable.



Recorrimos el centro, conocimos a profesores y alumnos, algunos pequeñines de la clase de Pino, nos ofrecieron sus más preciados tesoros:
Después nos sorprendieron con su huerto,........es tan diferente a los que tenemos en la península!!
Un gran trabajo el que está realizando toda la comunidad escolar del centro involucrada en el Proyecto, sin duda. Nos encantaron algunas ideas y aprendimos bastante sobre sus cultivos y su forma de cuidarlos. Tomamos buena nota!



Fueron muy celebradas las esculturas y "machangos" de Venancio (el guardian del huerto) ,  un ejemplo de reciclaje tan original, artístico y artesanal que quedamos maravillados:


Después intercambiamos recuerdos típicos de nuestras zonas:
  • El queso de Zamora está riquísimo,
  • Y la cerámica de Almería, y la de Lorca es preciosa!!

Jarra de Novia y cerámica Lario, típica de Lorca, Indalo y platos de cerámica de Almería, marcapáginas e imanes de Zamora.

Y cuando llegó el momento de la comida, entramos en otra dimensión: mojo picón, papas arrugás, vino de Lanzarote y Tenerife, empanada típica, etc, etc,...., "cultivamos salud" de la mejor manera posible, pero sobre todo con mucha alegría y entusiasmo por la suerte de poder trabajar juntos en un proyecto tan interesante como es la alimentación sana de nuestros alumnos y el cuidado del medio ambiente, se notaba que eramos maestros, ...nuestro oficio es vocación!!

Y tras la comida, el trabajo. El orden del día fue el siguiente:

1.- Actividades realizadas en los huertos de cada centro.
2.- Seguimiento de los intercambios entre los alumnos: correo postal, videoconferencias y email. Reajustes y programación de las mismas para el tercer trimestre.
3.- Medidas de coordinación sobre el desarrollo del proyecto: informe intermedio y final, justificación de gastos, intercambio de materiales.
4.- Organización de la 1ª Visita Cultural con alumnos durante los días 11-15 de Mayo.

Fue una reunión muy larga, pero muy provechosa, de la que hablaremos en la siguiente entrada.